Declaração Universal dos Direitos Humanos

 Olá 3º ano IFBA/2022 campus Ilhéus-BA:

    Abaixo se encontra um vídeo do historiador Leandro Karnal nos falando acerca da criação da Declaração dos Direitos do Humanos.

    Agora responda as questões a seguir em seu caderno:

1-Qual foi o contexto histórico da criação da Declaração Unniversal dos Direitos Humanos (DUDH)?

2 - Qual o critérioestabelecido para um país integrar a ONU?

3 - Se tivessimos que nos apresentar à alienígenas qual documento entregaríamos a eles?

4 -  De que maneira a DUDH é relativista? Justifique  sua resposta.

5 - O que a DUDH fala sobre igualdade?

6 - Sobre a Instrução o que seria considerado crime? Justifique a sua resposta.

7 - O que seria opnião livre?

Guerra dos Mundos

 1º ano do IFBA campus Ilhéus/2022:

 Após assistir o trecho do filme Guerra dos Mundos (2005) siga as instruções que estão logo abaixo:

ATIVIDADE:

1 - Pesquise as informações gerais do filme (ano de produção, bilheteria, indicações ao Oscar e outros)

2 - Qual foi a reação inicial do humanos diante dos alienígenas?

3 - Qual tipo de armas você imagina que  os alienigenas utilizaram contra os humanos?

4 - Qual analogia podemos estabelecer entre a cena do filme e a chegada dos portugueses no Brasil no século XV?

INSTRUÇÕES:

- As questões da atividade devem ser copiadas e respondidas em seu caderno.

- Vamos compratilhar o resultado da nossa atividade em sala de aula no dia 17/11/22 (quinta).

- A atividade vai valer um carimbo positivo💓

Ditadura Militar no Brasil

 Olá 9º ano do Colégio São Jorge dos Ilhéus/2022:

    Abaixo se encontra um vídeo sobre a Ditadura Militar no Brasil (2018).

Após assistir o vídeo resposta as seguintes questões em seu caderno.

1 - O que foram os Atos Institucionais?

2 - Qual foi o objetivo da implementação da Ditadura Militar?

3 - O que foi a Passeata dos Cem Mil?

4 - O que foi o AI-5?

5 - Por que esse período foi denominado "Anos de Chumbo"?

6 - O que foi o Milagre Econômico?

7 -  O que significa dizer que a democracia retornaria de maneira "lenta, gradual e segura"?

8 - Explique o que foi a Lei de Anistia?

9 - Qual foi a postura da chamada Linha Dura em relação ao processo de redemocratização do Brasil?

10 - Qual o objetivo do movimento popular denominado Diretas Já?

11 - O que mais chamou a sua atenção durante a Ditadura Militar? Justifique a sua resposta.

O protagonismo português

 1º ano do IFBA/2022:

Abaixo se encontra um vídeo intitulado As Grandes Navegações, parte 4 (2022) que aborda sobre o protagonismo português diante das Grande Navegações que ocorreram no século XIV e XV.

Após assistir o vídeo responda as questões a seguir em seu caderno:

1 - O que levou Portugal a se tornar pioneiro nas Grandes Navegações?

2 - Cite os avanços tecnológicos desenvolvidas e utilizaddos por Portugal nesse período.

3 - O que é Cabotagem?

4 - Qual avanço tecnológico utilizado pelos portugueses chamou mais a sua atenção? Justifique a sua resposta.

A segunda Guerra Mundial e o seu guarda roupa

 Como a Segunda Guerra Mundial influenciou o seu guarda roupa hoje? Quem sabe nesse vídeo abaixo encontramos algumas respostas 😎

A vacina com nome de satélite

Atividade destinada aos alunos do curso de Licenciatura em História (UESC) matriculados na disciplina Fundamentos e Metodologia do Ensino de História turma 2022.2.

1º passo: Assista as reportagens abaixo:

                                                                     Reportagem nº 1

                                                                       

                                                                   Reportagem nº 2

2º passo: Elabore um ensaio utilizando as reportagens acima como objeto para a aplicação das teorias e metodologias para o ensino de História utilizando no mímino dois autores estudados em sala de aula como ancoragem teórica. (Dica: Incluir em sua escrita a percepção de tom jocoso, incredulidade e a supervalorização de uns países em relação a outros).

Critérios:

•  O ensaio deve conter no máximo 3 laudas.
• Deve seguir as normas da ABNT NBR 6023 (Referência) e a ABNT 10520 (Citação) - o arquivo para consulta se encontra logo abaixo com os capítulos norteadores.
• Dia 16/08/22: apresentar esboço para que possamos perceber possíveis lacunas, ausências e sanar dúvidas.
• Data final de entrega: 23/08/22 para o e-mail jacquelynequeiroz@gmail.com

Capítulos norteadores e as normas da ABNT:

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro: ABNT, 2018.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT NBR 10520: informação e documentação: apresentação de citações em documentos. Rio de Janeiro:ABNT, 2002.

• FERREIRA, M. de M.; OLIVEIRA, M. D.(org). Dicionário de Ensino de História. Rio de Janeiro: FGV, 2019.

• Karnal, L. (org). História em sala de aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto, 2007.

• SCHMIDT, M. A. Jorn Rusen e sua contribuição para a didática da História. Intelligere: Revista de História Intelectual, v. 3, n. 2, p. 60-76.

• RONCA, A. C. C. O modelo de ensino de David Ausubel. In: PENTEADO. W. M. (org). Psicologia e Ensino. São Paulo: Papelivros, 1980.