Múmias do Egito

Assista o vídeo abaixo e faça um resumo descrevendo como ocorria o processo de mumificação no Egito Antigo (você pode responder no blog ou em seu caderno).

Para assistir click na imagem ou click AQUI.

Diário de Jack: A indiana Durga e o Estranhamento Cultural

           Para iniciar o assunto Estranhamento Cultural (Sociologia) com o 1º ano do Ensino Médio (Colégio São Jorge/2014) planejei me vestir de indiana (chamada Durga) para que os alunos estranhassem o fato de estar caracterizada com elementos de outra cultura. No início temi que eles nada estranhassem, porque a cultura indiana já foi tema de novelas e seriados, temos lojas de moda indiana em Ilhéus e em Itabuna, além da realização de trabalhos que a escola promove (onde incentiva a pesquisar e apresentar também acerca da cultura indiana).

          Tudo foi além de minha expectativa. Ao atravessar o pátio da escola vestida já com a indumentária indiana, os alunos de outras turmas ficaram curiosos e agitados. Tive dificuldades para entrar na sala do 1º ano e de fazê-los se aquietar, pois alguns estavam eufóricos e outros curiosos. Mas ninguém estava indiferente a situação, pois todos estranharam o fato de estar vestida daquela maneira. Depois de entrar em sala de aula e cumprimentá-los com um "namastê", trabalhamos o assunto com base nas reações da turma e fizemos comparações com a sociedade. O meu objetivo foi fazê-los sentir o estranhamento cultural para que pudessem assimilar melhor o conceito através da personagem Durga. Acho que deu certo.

Diário de Jack: História do seu nome.

Depois de trabalhar com os alunos da 5ª série (Colégio São Jorge dos Ilhéus/2014) alguns conceitos relacionados a fontes históricas, contei a história do meu nome e do dia do meu nascimento (o que é engraçado, pois minha mãe ao ter os primeiros indícios do parto foi ao salão de beleza e somente depois de se arrumar foi ao hospital). Em seguida, pedi aos alunos que trouxessem em uma folha de ofício uma foto e um pequeno texto que contasse a história de seu nome (até porque acredito que muitos de nós nunca ao menos se perguntou: por que me chamo assim?)

 

No dia seguinte a turma estava agitada, pois todos queriam contar sobre os seus nomes. Pedi autorização para colar as suas histórias na parede. Fiz um painel simples com o material dos alunos que permitiram utilizar seu material. Li as histórias para toda a turma. A medida que lia perguntava: Essa foto é que tipo de fonte histórica? A narrativa que sua mãe te contou sobre seu nome é que tipo de fonte histórica? Se você guardar esse material e depois de muitos anos mostrar para seu filho, que tipo de fonte histórica será? E os alunos responderam prontamente cada pergunta.

A dinâmica foi simples, porém gostei do retorno que ela me proporcionou. Acredito que tal atividade pode ser aplicada (claro, com suas modificações) a qualquer série. Pois quem não gostaria de saber mais sobre seu nome e sobre sua história?

Ética

Observe o diálogo da cena da novela Amor à Vida (2013) e responda as questões no blog ou em seu caderno:
1) Podemos observar a atitude do médico que negou atendimento a paciente do ponto de vista da: anomia, heteronomia ou autonomia? Por que?
2) A atitude do médico em questão foi ética? Por que?

Click na imagem ou click aqui: http://www.youtube.com/watch?v=ojzI3uLPv5c

Torneios de cavaleiros.

Após assistir os trechos do filme Coração de Cavaleiro (2001), responda no blog ou em seu caderno os seguintes questionamentos:
1) Qualquer pessoa poderia participar dos torneios de cavaleiros na Idade Média? Por que?
2) O que mais chamou a sua atenção nos torneios medievais apresentados no vídeo?

Click na imagem ou click aqui: http://www.youtube.com/watch?v=vVSWGRB12OE

Serra Pelada.

Click na imagem para assistir a reportagem.

Usina Belo Monte

Ou click aqui: http://www.youtube.com/watch?v=MINkVJ4G554

Mais-valia...

Para entendermos mais um pouco sobre o processo de mais-valia (click na imagem):

Ou click aqui: http://www.youtube.com/watch?v=HQ5pqEWRt-Q

Greve já!

Se ache aqui!

6ª C durante aula de campo de Geografia (a data tá errada).

6ªB utilizando Sofia e as Corujas na aula de Atualidades.

6ªA fazendo atividade com Sofia e as Corujas.

Desmundo

O filme Desmundo conta a história de um grupo de orfãs que são mandadas de Portugal para casar com os primeiros colonizadores do Brasil (demonstrado na cena abaixo).

Para assistir o filme completo acesse o link: https://www.youtube.com/watch?v=oxQe_BeRba0

Sociologia do crime e da violência

 Após assistir o vídeo responda: A violência é produto da sociedade ou da indole humana (fator genético)?

Estranhamento cultural

Assista o vídeo abaixo e responda: Tomando como ponto de partida a história desse angolano, de que maneira podemos aplicar os conceitos: estranhamento cultural e relativização, ?

Medicina Sanitarista

Assista o vídeo abaixo e responda: Em que aspectos o enredo da novela LADO A LADO pode ilustrar acerca da política da medicina sanitarista do século XIX e da segregação social das cidades?

Transposição do Rio São Francisco

Assista o vídeo e aponte um aspecto positivo e um aspecto negativo da transposição do Rio São Francisco.